Educador/a de projectes emancipació jovent extutelat

Funcions
- Acompanyament a l’emancipació de cadascun/a dels/les joves participants al projecte
 Definir i fer el seguiment de l’itinerari educatiu de cada jove.
 Promoure la participació i la iniciativa del jovent en la seva pròpia trajectòria i entorn.
 Vincular el jovent als serveis comunitaris.
 Cerca i gestió de recursos que afavoreixin la millora d’oportunitats del jovent (altres organitzacions, empreses, entitats sense ànim de lucre, escoles, institucions, etc.).
- Acompanyament al jovent en el seu itinerari d'emancipació
 Acompanyament emocional al jovent en el seu dia a dia des del vincle, garantint presència, reconeixement, perseverança i confiança en l’altre.
 Incidir en la dinàmica de convivència entre el jovent del pis així com amb el manteniment de l’habitatge (en els projectes d'habitatge)
 Recerca de recursos que afavoreixin la millora d’oportunitats del jovent.
- Coordinació amb altres professionals
 Redactar dels informes requerits
 Convocar i assistir regularment a reunions que tinguin a veure amb els casos que es tutoritzen.
 Dur a terme el seguiment acurat dels casos amb els/les diferents professionals/recursos que correspongui.
- Sistematització de les accions desenvolupades al projecte
 Registrar a les eines indicades les accions desplegades.
 Reportar al/la coordinador/a pedagògic els informes, excels de seguiment i altres eines de seguiment de què disposin els projectes.
 Avaluar, juntament amb el/la coordinador/a pedagògic, els resultats assolits
 Definir propostes de millora davant possibles desviacions

- Participació en les comissions de treball
 Tenir una presència activa en les comissions de treball que correspongui.
 Aportar els continguts amb coordinació amb la resta de l’equip dels espais en els que es participa.

Competències
Coneixements tècnics:
- Coneixements sobre tècniques d’atenció directa i acció tutorial
 Disposar dels coneixements necessaris que permetin l’acompanyament integral als/les joves en situació de vulnerabilitat des de la mirada de l’empoderament per promoure l’autonomia en l’emancipació.
 Ser capaç de crear vincles positius amb els/les joves mantenint els límits de la ètica professional.
- Coneixements de la xarxa d’atenció social a joves
 Coneixement sobre els recursos existents especialment en l’àmbit dels/les joves tutelats/des i extutelats/des.
 Coneixements dels mecanismes de relació, coordinació i treball en xarxa existents.
- Coneixements de dinamització de grups
 Per als pisos assistits, disposar d’estratègies per facilitar les assemblees dels pisos de manera que tothom participi activament i s’arribi a consensos que permetin la convivència de manera satisfactòria per totes les parts.
 Posar a la pràctica dinàmiques concretes que permetin la millora de la convivència, la cohesió del grup i la millora del benestar emocional de les persones que conviuen els pisos.
- Domini de tècniques de resolució de conflictes
 Posar en pràctica estratègies concretes que permetin negociar la gestió dels pisos per evitar arribar a situacions de conflicte.
 Ser capaç de resoldre “in situ” els petits conflictes derivats de la convivència.
 Conèixer i ser capaç de desplegar estratègies concretes de resolució de conflictes davant situacions de crisi (discussions, malestars, etc.).